Uşağın məktəbdə zorakılığa məruz qaldığını necə bilmək olar?

Məktəbdə zorakılığa məruz qalan uşaqlar tez-tez davranışlarını dəyişirlər.

Lent.az xəbər verir ki, bu barədə “Gazeta.Ru”ya informasiya texnologiyaları ixtisaslarının "Rebotica" onlayn məktəbinin psixoloqu İrina Krasinskaya məlumat verib. O, valideynlərin hansı əlamətlərə diqqət etməli olduğunu izah edib.

Bunlardan birincisi əhval-ruhiyyənin dəyişməsi və dostlarla münasibətlərdir.

“Uşaq adi haldan daha əsəbi və ya depressiyaya düşə bilər. Tez-tez əhval dəyişikliyi də mümkündür. Uşaq həmçinin əvvəllər yaxın dostları ilə ünsiyyəti dayandıra və ya onlarla münasibətlərdə soyuqluq göstərə bilər "dedi.

Bundan əlavə, fiziki simptomlar da problemlərə yol açır.

“Uşaqlar psixoloji və ya fiziki cəhətdən travma aldığı məktəbə tezliklə qayıtmaq məcburiyyətində qaldıqları üçün baş ağrısı, mədə ağrıları və ya yuxusuzluq kimi fiziki simptomlarla qarşılaşa bilərlər. Bundan əlavə, uşaq həddindən artıq yeməyə başlamaqla və ya əksinə, iştahanı itirməklə yemək davranışını dəyişə bilər "deyə psixoloq vurğuladı.

Valideyn həyəcanlanmamalı və problemin həllinə diqqət yetirməlidir.

"Uşağın məktəbə getmək istəməməsinə səbəb olan bir vəziyyətə keçməzdən əvvəl dəstəy ifadə etməli, problemi ilə tək olmadığını göstərməlisiniz. Bundan əlavə, hər cür zorakılığın normal olmadığını və uşağınızın yerində olan hər kəsin problemi həll etmək üçün əlinizdən gələni edəcəyinizi və hərəkətlərinizi uşağınızla müzakirə edəcəyinizi söyləyə biləcəyini vurğulamaq lazımdır. Sonra sinif rəhbəri ilə əlaqə saxlayın, konkret faktları sadalayın və dəqiq vaxtı və görəcəyi tədbirləri müzakirə edin"- deyə mütəxəssis tövsiyə etdi.

Uşağın məktəbə getmək istəməməsinin zorakılıqla əlaqəli olmadığı vaxtlar olur. Burada məktəb ona sadəcə olaraq narahat və maraqsız ola bilər, öyrənməkdə və digər uşaqlardan geri qalmaqda çətinlikləri ola bilər.

“Belə olan halda uşağa təhsilin mənasını başa salmaq və onun üçün daha maraqlı olan və yaxşı irəliləyiş əldə etdiyi fənləri tapmağa çalışmaq vacibdir. Valideynlər akademik uğuru vurğulamaqla uşağa özünə inam qazanmağa kömək edir və onlar üçün ən maraqlı olmayan fənləri öyrənmək üçün onlara enerji verirlər”, - deyə psixoloq yekunlaşdırıb.